Programma del progetto

Il network costituito da esperti del settore tedeschi e italiani verrà avviato al fine di promuovere un dialogo interdisciplinare e il trasferimento di conoscenze dal discorso accademico per una più ampia diffusione.

Creazione e analisi di un corpus digitale multimediale da materiali già esistenti in lingua tedesca e italiana (brochure di musei, audioguide o registrazioni di visite guidate).

Le analisi dei corpora si concentreranno sui seguenti ambiti:

1. Uso di pratiche comunicative scritte e orali e di strategie legate a diverse funzioni (ad esempio orientamento nello spazio, controllo dell’attenzione, verifica della comprensione ecc.; cfr. tra gli altri Höhmann 2013; Nardi 2013; Hausendorf 2014; Ravetto 2014; Spieß 2017; Nettke 2018; Giessen/Schweibenz 2020;

2. Uso di strategie comunicative a seconda dei destinatari (bambini, anziani, esperti d’arte; cfr.  Schrübbers 2013; Boroffka 2013);

3. Uso di mezzi comunicativi speciali (ad es. “lingua facile”, cfr. Baumert 2016; Bredel/Maaß 2016, 2019; Maaß 2019; Luttermann 2017; linguaggio inclusivo, cfr. Corbisiero et al. 2016; Diewald / Steinhauer 2020; linguaggio emotivo, cfr. Ekman 1992; SchwarzFriesel 2013, 2015; Magris 2013); 

4. Differenze tra format di trasmissione di contenuti scritti e orali (struttura testuale, tratti prosodici e realizzazione grafica ecc.; cfr. Dürscheid 2003; Costa 2013). 

Sulla base dei risultati della ricerca scientifica (fase 2), i materiali comunicativi dei musei già disponibili verranno rielaborati.

Verranno inoltre sviluppati nuovi format comunicativi e testuali (ad esempio video e podcast di storytelling multilingue o stanze virtuali interattive).

Sia i format già esistenti che i nuovi format verranno sperimentati nei musei coinvolti nel progetto. Verrà inoltre valutata l’efficacia e l’efficienza di questi strumenti.

La valutazione avverrà attraverso questionari ai visitatori, interviste e analisi sul numero dei visitatori (in loco o nelle stanze virtuali).